4月19日清晨，迎着和煦的春风，高举着海军旗，我校12名毕业班国防生骨干迈着整齐的步伐，列队来到了海军驻富拉尔基中国第一重型机械集团军代表室，副总代表胡晓琦热情接待了国防生一行。在驻校选培办李主任的带领下，国防生们相继参观走访了军代表室、“独胆英雄”卜凤刚事迹陈列室、中国第一重型机械集团富拉尔基生产基地。海军节前夕，此次参观见习作为我校第五届海军节文化建设月系列活动之一，充分利用开放式教育优势，让学生走出去；积极发挥骨干带头作用，将见闻带回来。在摸清毕业班国防生思想动态、了解毕业班国防生分配意愿、助推毕业国防生从大学生到合格军人完美转型的同时，坚定其携笔从戎、建功军营理想信念，激发其报效国家、献身国防的强军之梦。
一、参观军代表室，理性认识理想与现实落差，锤炼艰苦奋斗的意志品质。
参观的第一站是军代表室。军代表这一岗位一直是国防生心中公认的“掌上明珠”，十分抢手。初来军代表室，还真让国防生有点“出乎意料”。没有坐落在繁华时尚的市中心，而是位于齐齐哈尔偏远的郊区；没有高大雄伟的办公大楼，只有不起眼的三层小楼；没有集体生活的热闹活泼，只有满编才十余人的孤寂。国防生先后参观了军代表室、文体活动室、会议室等地，通过与军代表们亲切交谈，了解到这是海军军代系统最北端的单位，也是工作、生活条件最艰苦的地方。但略显简陋的办公楼里却干净整洁，处处悬挂着红色的标语，给毕业班国防生带来震撼的不仅仅是催人奋进的语句，更是军人的奉献与执着。“刚到部队，理想和现实肯定会有落差，能否快速适应部队环境，尽快开展工作考验着你们每一个人”……“胡晓琦副总代表刚一毕业就来到了这里，围绕产品严抓质量，一干就是13年！”李主任语重心长的说。通过参观军代表室，切身感受军代表的岗位性质、工作内容，使毕业国防生端正以下两个误区：
（一）调整心态做足准备，理性对待理想与现实落差。国防生与普通大学生一样，普遍具有对工作环境、薪金待遇期望值过高的共性问题，但即使是军代表，也要坚持拔草、读报等简单重复性活动，磨练品质，武装头脑。到条件恶劣、环境艰苦的偏远地区监造验收仪器设备、武器装备更是家常便饭。此次深入解读军代表这一焦点岗位，为毕业国防生离开校园步入军营后，积极调整心态，理性对待理想与现实落差打了一针强有力的兴奋剂。
（二）锤炼艰苦奋斗的意志品质，树立正确的苦乐观。如今，年轻人追求新潮、崇尚消费已然成为不可避免的潮流，关注更多的是如何“逐富”、“炫富”，而“贫穷”、“受苦”则成为一种耻辱。在这种拜金主义、享乐主义思想影响下，部分国防生也养成了追求物质享受、贪图安逸、攀比消费等不良的生活观念。军人的工作地点天南海北、工作时间夜以继日，选择了军人就意味着奉献与牺牲。军旅生活大部分并不像影视作品中描述的那样潇洒豪迈，而是简单平凡，甚至委屈无奈，毕业国防生要树立正确的苦乐观，养成艰苦奋斗的朴素作风。此次亲历“舒服”工作的“苦与累”，为克服部分毕业国防生贪图安逸的懒惰思想打了一针预防针。
二、瞻仰“独胆英雄”卜凤刚，打造政治合格、思想过硬的国防生队伍。
参观的第二站，国防生来到了卜凤刚事迹陈列室。进入展厅，首先映入眼帘的是老英雄卜凤刚同志的塑像。眼窝深陷、颧骨突出、略显消瘦，但却目光坚毅，昂首挺胸，正视前方，这便是军人的风骨。馆内陈列着老英雄生前为数不多的珍贵照片、手稿、资料和遗物，国防生们向这位老军人敬献了花篮，表达了最崇高的敬意。李主任和胡副总向国防生们讲述了老英雄生前的光辉事迹，“卜凤刚是一名英勇的钢铁战士，他参加过大小战斗30余次，3次负伤。他是塔山阻击战中赫赫有名的“独胆英雄”。在战斗中，他身挎8颗手榴弹，只身冲进敌群，迫使124名敌人缴械投降，尽显了一名军人将生死置之度外的英雄气概……”一幅幅图片，一笔笔文字，一件件遗物，一个个事迹向国防生展现了老英雄丰富的人生经历、朴实无华的处事为人，诉说了他对党和国家的绝对忠诚，诠释了他对海军事业的无比热爱。参观过后，在李主任的带领下，全体国防生在卜凤刚烈士塑像前庄严宣誓“我宣誓：永远踏着英雄卜凤刚的足迹，忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉；永远热爱海军……”。国防生历来被认为政治思想不过硬，在高校日益多元化的思想潮流中，传统的军人价值观受到挑战。红色资源是国防生政治思想教育的有效载体和培育国防生当代革命军人核心价值观的生动课堂。深入了解卜凤刚的英雄壮举和感人事迹，使毕业班国防生在思想上受到深刻教育、在精神上受到极大鼓舞、在感情上引起强烈共鸣。通过不断警醒、鞭策和反思自己，坚定忠诚于党的政治信念、点燃报效国家的青春热情、激发毕业国防生崇尚荣誉的道德追求。
三、感受“中国一重”，树立科技强军意识，激励从军报国的理想信念。
一重被誉为“共和国的长子”，以“装备中国，立身世界”为企业理念，主要为钢铁、电力、能源等行业及国防军工提供重大成套的技术装备。为什么地处国家最北端却能成为“共和国长子”？是什么力量让几代海军军代表克服重重困难扎根于此？带着这些疑问，国防生们来到了此行的第三站――中国第一重型机械集团富拉尔基生产基地，感受中国重工的波澜壮阔。进入一重资料馆，讲解员全面细致地向国防生介绍了一重厚重的历史、发展状况和企业文化。随后，清点人员、带上安全帽、讲解安全要求，全体国防生在李主任和胡副总的带领下奔赴厂区，先后参观了重型铸件锻压、热处理以及海军装备订货组装车间。生产车间忙碌而有序，工人们专注细致地调试着某型舰炮，由于时间仓促，很多设备只能大致浏览，但带给国防生的冲击仍是巨大的。国防生们身临其境，切身感受到了祖国国防工业的迅猛发展和科学技术的震撼力量。近年来，国防生军官的比例不断扩大，国防生军官若想在不远的将来担当起历史赋予的重任，就必须从骨子里树立科技强军意识，在点滴中培育自身的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力。爱军习武，敢做有为，不断激励从军报国的理想，坚定献身国防的信念。
四、召开座谈会，零距离倾听适应部队经历，全速完成转型步伐。
参观结束之后，国防生一行驱车回到了军代表室。回来的路上，国防生们在交谈过程中流露出心中的疑问：“虽然我们在学校学了各种专业知识，但部队有这么多未知的领域，有这么多认识上完全空白的工作岗位，马上就要毕业了，怎么才能在走入部队前尽快缩小差距呢？到了部队应该怎么办呢？”李主任看出了国防生心中的困惑，回到驻地后邀请代表室相关领导为国防生召开座谈会，解决心中的疑惑。军代表室胡副总代表告诫国防生：“刚到部队，适应非常重要。要迅速适应环境，迅速开展工作，积极进取，好好干”。李主任在讲话过程中也反复强调适应的重要性，“刚到部队首先要稳住神，然后去适应它，之后还是去适应它，最后还是去适应它，最最后才有可能改变它”，话语中没有高谈阔论，只有贴近国防生实际的朴实。李主任还指出毕业国防生在任职初期面临新的工作岗位和新的情况，要调整好自己的心态，适应新的环境。适应主要体现在以下两个方面：第一、要思想适应。国防生干部由学员走向国防军队工作岗位，在思想上要不断适应新的工作岗位和新的环境，要思想上首先意识到身份角色的转变，责任使命的不同。做好长期吃苦的思想准备。在工作中要能耐得住寂寞，适应军队的艰苦生活条件，克服过渡期的不良思想影响。第二、要心里适应。国防生由院校到部队后，要努力实现由学员到军人的转变，适应岗位职务的需求，克服畏难情绪，消除紧张心理，戒急戒躁，踏踏实实干好每项工作。随后，两位学员出身的军代表结合自身适应部队的经历，为毕业国防生建言献策，传授经验。毕业国防生零距离地倾听了老学长们适应部队的经历，更加明确了加快自身角色转变的方向。
五、倡导能力建设，提升综合素质，强化一项特长。
在整个参观见习过程中，李主任透过拍照、摄像、写作等方面的亲身指导，潜移默化地使国防生们认识到政工能力的重要性。推而广之，工作能力、学习能力、沟通交流能力、语言表达能力也是不少国防生欠缺的短板，要通过各种方式不断弥补，力争在入伍之前，尽量提升综合素质，完善能力建设，努力打造一项特长。
为期两天的参观见学紧张而充实。青春在飞扬，热血在沸腾，在激昂的口号、铮铮的誓言过后，等待国防生们的将是更加艰苦的训练、更加孤独的钻研。海军节的系列参观见学活动，使毕业班国防生更加直观地感受到了献身祖国国防事业的必要性和重要意义，更加笃定地践行着投身军营，保家卫国的历史使命。忘记“时代之骄子”，当好“最普通一兵；离开安逸的“象牙塔”，走进充满激情挑战的“大熔炉”； 摒弃“就业打拼”的世俗念头，投入“沙场点兵”的金戈铁马之中。雏鲨昔砥砺，一朝跃海天；今日强军梦，我愿筑深蓝。