《世界十大军事名著导读》课程教学大纲

时间:2011-01-08作者:文章来源:国防学院浏览:1577

一、课程基本信息  

课程编号:0916106  

课程中文名称:世界十大军事名著导读  

课程英文名称:World ten big military famous works guidance  

课程性质:通识教育选修课  

开课专业:全校本科生  

开课学期:246学期  

总学时: 16    (其中理论16学时,实验 0学时)  

总学分:0.5  

二、课程目的  

军事理论是古今中外战争实践活动经验的总结,是人类智慧结晶的重要组成部分,它源于战争实践,并指导战争实践,反映了人们对战争的基本认识和驾驭军事斗争的一般能力,而军事著作则是军事思想和军事理论的主要载体,军事名著更是军事理论精华之所在。  

“天下兴亡,匹夫有责”,但要做到这点,光有爱国热情是不够的,还需要有杰出的智慧和巧妙的斗争艺术,才能在国防建设事业中大显身手,有所贡献。阅读和了解古今中外的军事名著,就是扩大军事知识积累、提高军事理论素养、掌握战争指挥艺术的重要途径。然而,一个人的精力和时间毕竟有限,面对浩如烟海的军事著作,作为普通高校的大学生不可能也没有必要通习,博览无余,而应该有所选择,把握重点,做到举一反三,事半功倍。  

三、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求)  

《世界十大军事名著导读》选修课,精选了《孙子兵法》、《战争论》、《海权论》、《论持久战》、《战略论》、《战争艺术概论》、《军事战略》、《制空权》、《大战略》、《制胜的科学》这十篇被公认为人类文明史上堪称最著名的军事著作,尽现了上下五千年、纵横八万里的军事理论风貌,是人们领略军事文明、拓展文化视野的有益工具。《世界十大军事名著导读》选修课的开设,将有助于进一步推动军事理论知识的学习与普及,同时,也有助于增强学生国防意识,培养学生爱国情感,进而推进祖国国防现代化之伟业。  

四、教学内容与学时分配  

第一章    绪论(2学时)  

主要介绍开设这门课的目的与意义,概述课程的主要内容,关于这门课的授课方式及考核形式;列出参考书目。  

第二章    名著与欣赏(6学时)  

主要讲解十大军事名著的创作背景、主要内容、军事思想、风格风貌、现实意义。  

第三章    中外名著比较(2学时)  

结合历史、社会与时代背景对中外军事名著从军事思想、作品风格、现实意义等方面进行比较分析。  

第四章    名著与战争战役(4学时)  

将名著与著名战争战役结合起来,理论联系实际进一步深入学习军事理论对军事斗争的现实指导作用。  

第五章    小结(1学时)  

对所讲解内容进行总结梳理,对进一步学习与研习提出希望与建议。
考试  (1学时)     

五、教学方法及手段(含现代化教学手段)  

以理论讲授为主,辅以丰富的战争视频资料,配合多媒体课件进行教学。  

六、实验(或)上机内容  

七、先修课程  

军事训练 、军事理论。  

八、教材及主要参考资料  

    材:自编讲义  

参考资料:  

[1]、《孙子兵法》      [6]、《战争艺术概论》、  

[2]、《战争论》        [7]、《军事战略》、  

[3]、《海权论》        [8]、《制空权》  

[4]、《论持久战》、     [9]、《大战略》  

[5]、《战略论》        [10]、《制胜的科学》  

九、课程考核方式  

大论文的考核形式,平时成绩占20%  

   

撰写人签字:                          院(系)教学院长(主任)签字: