根据教育部、总参谋部、总政治部2002年颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求和学校有关考核的规定,为切实搞好大学生军事技能训练(以下简称军训)的考核工作,统一考核的内容和评分的标准,不断提高训练质量和管理水平,现将我校学生军训的考核规定如下:
一、考核内容与分数分配
军训的考核,采取军事训练科目考核与学生在训练中的表现相结合,进行综合评定,考核内容与各项分数分配见下表:
序号 | 考核内容 | 分数 | 序号 | 考核内容 | 分数 |
1 | 单兵队列 | 30分 | 4 | 实弹射击 | 5分 |
2 | 单兵战术 | 10分 | 5 | 军事地形学 | 5分 |
3 | 野外拉练 | 10分 | 6 | 综合表现 | 40分 |
注:军事技能训练考核总分为100分 |
注:
①单兵队列考核包括:立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立,敬礼,停止间各种转法,齐步、正步、跑步、踏步与立定及步法互换等队列动作。
②单兵战术考核包括:卧倒、起立,低姿、高姿及高低姿侧身匍匐前进,滚进、跃进及利用地形、地物等战术动作。
③综合表现包括:政治学习;训练态度;遵章守纪;内务卫生;就餐帮厨;团结互助;军容礼节;集体活动。
二、评分标准
军事技能考核评分标准,单科成绩评定及分数分配比例见下表:
科目 | 分数 | 评 分 标 准 | 得分 |
队 列 考 核 | 30 | A.掌握动作要领 动作准确 | 27-30 |
B.掌握动作要领 动作比较准确 | 23-26 | ||
C.基本掌握动作要领 动作基本准确 | 19-22 | ||
D.动作要领掌握一般 动作一般 | 15-18 | ||
E.不掌握动作要领 动作不准确 | 0-14 | ||
战 术 考 核 | 10 | A.掌握动作要领 动作准确 | 9-10 |
B.掌握动作要领 动作比较准确 | 7-8 | ||
C.基本掌握动作要领 动作基本准确 | 5-6 | ||
D.动作要领掌握一般 动作一般 | 3-4 | ||
E.不掌握动作要领 动作不准确 | 0-2 | ||
拉 练 考 核 | 10 | A.积极参加,表现突出 | 9-10 |
B.积极参加,表现比较突出 | 7-8 | ||
C.参加拉练,表现较好 | 5-6 | ||
D.参加拉练,表现一般 | 3-4 | ||
E.参加拉练,表现不好 | 1-2 | ||
F.不参加拉练 | 0 | ||
射 击 考 核 | 10 | A.中弹(靶)5发 | 10 |
B.中弹(靶)4发 | 8 | ||
C.中弹(靶)3发 | 6 | ||
D.中弹(靶)2发 | 4 | ||
E.中弹(靶)1发 | 2 | ||
F.中弹(靶)0发 | 0 | ||
综 合 表 现 | 40 | A.表现突出 | 36-40 |
B.表现比较突出 | 31-35 | ||
C.表现比较好 | 26-30 | ||
D.表现一般 | 21-25 | ||
E.表现一般以下 | 0-20 |
注:① 射击考核为5发实弹,以中弹数×2分计算成绩。
② 单项科目考核成绩不合格原则上不予补考。
综合表现考核评分标准,单项成绩评定及分数分配比例见下表:
序号 | 内容 | 分数 | 序号 | 内容 | 分数 |
1 | 政治学习 | 5 | 5 | 集中就餐 | 5 |
2 | 训练态度 | 5 | 6 | 团结互助 | 5 |
3 | 遵章守纪 | 5 | 7 | 军容礼节 | 5 |
4 | 内务卫生 | 5 | 8 | 工作态度 | 5 |
注:综合表现分占军事技能考核总分的比例为40% |
注:① 综合表现考核采取学生自评(10分)、学生互评(10分)、教师评(连长、指导员10分、班长10分)的方式进行。综合表现考核要贯穿训练全过程,各连干部、各班班长平时要做好检查纪录。
② 训练过程中有严重违纪行为的,综合表现以“
三、成绩评定及比例
军训考核成绩的评定,以单项考核得分相加,按五级评定最后考核成绩,评定等级及人数比例见下表:
总分 | 成绩评定 | 人数比例(%) |
90 ― 100 | 优秀 | 25 ― 30 |
80 ― 89 | 良好 | 35 ― 40 |
70 ― 79 | 中等 | 15 ― 20 |
60 ― 69 | 及格 | 0 ― 10 |
59分以下 | 不及格 |
注:军训考核总评成绩不及格的学生,要在次年暑假期间参加补训,补训后考核仍不及格的,按学籍管理规定处理。
四、注意事项
1、军训考核是一项严肃的工作,各级干部在组织考核过程中,要坚持原则,认真负责,不得随意降低评分标准或扩大比例,不得给人情分,更不能弄虚作假,一旦发现有舞弊行为,将取消考核成绩,重新组织考核,并对其责任者严肃处理。
2、各科目的考核工作,由连长、指导员具体组织实施,队列和战术考核每组以5 -6人为宜,要认真做好记载。学生综合表现考核,应在学生互评的基础上,充分听取班长的意见,由各连连长、指导员审核确定。
3、各连要按规定的时间和科目组织考核,考核结束后,要认真整理和填报考核成绩报告单,严格控制比例,及时上报考核成绩,认真搞好考核工作。